Same komputery, czy posiadane praktycznie przez każdego smartfony to niesamowite narzędzie pozwalające na komunikację ze światem taką, jakiej do tej pory nie mieliśmy, ani nawet się nam jeszcze parę dekad temu nie marzyło. Ponadto wśród młodych ludzi wykształciła się bardzo ciekawa cecha, która ma olbrzymią wartość, ale jednocześnie niekoniecznie musiała się pojawić. Jest nią nie tylko zainteresowanie korzystaniem z tego, co z dnia na dzień otrzymujemy wraz z rozwojem technologii, ale także chęci, a nawet potrzeba tego, aby samemu stać się twórcą kolejnych cyfrowych rozwiązań. To sprawia, że możemy zapewnić sobie kadrę młodych specjalistów, którzy będą w stanie udźwignąć i dalej rozwijać w świat w kierunku, jaki obraliśmy. Jedyne, co potrzeba, to wspieranie ich w tej pasji oraz umożliwianie dostępu do narzędzi i możliwości. Nauka programowania dla młodzieży online to właśnie jedna z tych aktywności, która doskonale wpasowuje się w ten nurt.
Co cechuje dobrego programistę?
Na początek należy podkreślić, że programować może każdy. Dla niektórych będzie to ciekawa przygoda, dla innych solidne fundamenty do dalszego, programistycznego rozwoju. Nauka programowania dla młodzieży online nie jest aktywnością dodatkową, która kształci jedynie specjalistyczne cechy programistyczne. To nauka kreatywności, zrozumienia własnych możliwości i niezwykle cenionych w wielu stronach rynku pracy umiejętności. Można jednak wymienić cechy, które charakteryzują młodą osobę, dla której programowanie ma jeszcze większe szanse stać się przyszłym sposobem na życie. Oto one:
Zdolności ścisłe, a dokładnie ogólnie zainteresowanie od najmłodszych lat zabawami i aktywnościami opartymi o model STEM.
Racjonalne podejście do problemów i potrzeba ich rozwiązania w logiczny sposób.
Brak strachu przed zagłębianiem się w nieodkryte do tej pory kierunki rozwoju.
Swoista smykałka do różnego rodzaju technologii i potrzeba zrozumienia jej działania.
Ciekawości świata i podchodzenie na spokojnie do nauki na własnych błędach.
Ponadto budowanie sobie przestrzeni do zrozumienia problemów, która często jest mylona z introwertyzmem lub wycofaniem społecznym. Dzieci podchodzące całkowicie „na poważnie” do rozwoju w kierunkach ścisłych i technicznych, często preferują rozwój tych aktywności w przestrzeni zarezerwowanej wyłącznie dla siebie, aby móc skupić się na zgłębianiu wiedzy.
